氣質小組

從出生的第一天開始，每個孩子就展現著不同的特性，有的孩子愛哭，有

的卻總是笑嘻嘻的；有的動個不停，有的卻很安靜；有的生活規律，有的卻不

按牌理出牌，這就是與生俱來的特性，我們稱作「氣質」。


氣質評量中的九種向度，分為活動量、規律、趨避性、適度性、情緒本質、

注意力分散度、反應強度、堅持度、反應域。其中的「趨避性」是我們感興趣的，

所謂的趨避性是指孩子對新的人事物，新的情況或食物，第一次面對時所表現

出來的是「接受」或者是「退縮」的態度。退縮的小孩，容易讓人覺得他(她)膽小，

不主動或沒興趣。

我們的實驗對象是幼稚園的小朋友，在趨避性上的其中一個外顯行為指標

－害羞，當他們害羞的傾向不同時，在記憶或辨識陌生人臉時的表現是否有差別。

比較害羞的小朋友，在面對陌生的人臉時，會避開眼睛交會嗎？還是反而比較傾向

去凝視對方眼睛？

我們的實驗儀器是使用「眼動儀」，這是一種偵測人眼球運動的儀器，目前使用

眼動儀的研究主要都是讓受測者觀看電腦螢幕上剌激源（如圖片或文字），

再由儀器紀錄眼睛凝視位置、路線及時間和眼球的瞳孔變化等。而我們就是用

這種儀器來記錄小朋友在看臉時會凝視哪個部位及其時間。我們實驗儀器不需要帶頭套

只要看著桌上螢幕，儀器就會自動進行眼睛的攝影，過程安全且方便。

家長們如果了解孩子的氣質，就能夠清楚的知道孩子在某些情況下為什麼會有

某些表現，不但可以幫助您避免對孩子產生誤解及一些不合理的期待，更進一步的

也使您能依孩子的特性適當的去教導他(她)、培植他(她)。